Quotient (Befehl): Unterschied zwischen den Versionen

Aus GeoGebra Manual
Wechseln zu: Navigation, Suche
K (Textersetzung - „;([A-Za-z0-9]*)\[(.*)\]“ durch „;$1($2)“)
 
(4 dazwischenliegende Versionen von 4 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
<noinclude>{{Manual Page|version=4.0}}</noinclude>{{command|algebra|Quotient}}
+
<noinclude>{{Manual Page|version=5.0}}</noinclude>
;Quotient[ <Dividend>, <Divisor> ]
+
{{command|cas=true|algebra|Quotient}}
 +
 
 +
;Quotient( <Dividend>, <Divisor> )
 
:Berechnet den ganzzahligen Quotienten der beiden Zahlen.  
 
:Berechnet den ganzzahligen Quotienten der beiden Zahlen.  
 
:{{example| 1=<div><code><nowiki>Quotient[16, 3]</nowiki></code> liefert ''5''.</div>}}
 
:{{example| 1=<div><code><nowiki>Quotient[16, 3]</nowiki></code> liefert ''5''.</div>}}
;Quotient[ <Dividend-Polynom>, <Divisor-Polynom> ]
+
;Quotient( <Dividend-Polynom>, <Divisor-Polynom> )
:Berechten den Quotienten der beiden Polynome.
+
:Berechnet den Quotienten der beiden Polynome.
 
:{{example| 1=<div><code><nowiki>Quotient[x^2 + 3 x + 1, x - 1]</nowiki></code> liefert den Ausdruck ''f(x) = x + 4''.</div>}}
 
:{{example| 1=<div><code><nowiki>Quotient[x^2 + 3 x + 1, x - 1]</nowiki></code> liefert den Ausdruck ''f(x) = x + 4''.</div>}}
==CAS-Ansicht==
 
;Quotient[ <Dividend>, <Divisor> ]
 
:Berechnet den ganzzahligen Quotienten der beiden Zahlen.
 
:{{example| 1=<div><code><nowiki>Quotient[16, 3]</nowiki></code> liefert ''5''.</div>}}
 
;Quotient[<Dividend-Polynom>, <Divisor-Polynom>]: Berechten den Quotienten der beiden Polynome.
 
:{{example| 1=<div><code><nowiki>Quotient[x^2 + 3 x + 1, x - 1]</nowiki></code> liefert den Ausdruck ''x + 4''.</div>}}
 

Aktuelle Version vom 7. Oktober 2017, 17:01 Uhr


Quotient( <Dividend>, <Divisor> )
Berechnet den ganzzahligen Quotienten der beiden Zahlen.
Beispiel:
Quotient[16, 3] liefert 5.
Quotient( <Dividend-Polynom>, <Divisor-Polynom> )
Berechnet den Quotienten der beiden Polynome.
Beispiel:
Quotient[x^2 + 3 x + 1, x - 1] liefert den Ausdruck f(x) = x + 4.
© 2021 International GeoGebra Institute